《湖北经济学院学报（人文社科版）》2025年第12期（总第258期）
发布者：学报编辑部发布时间：2026-01-21浏览次数：10
| “新财经”改革专栏 |
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| 数字素养赋能“新财经”人才培养的课程建设探索 | 明莉，刘金，王奕月 |
| “新财经”背景下课程思政教学改革探索与实践 |
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| ——以“税收学”课程为例 | 宋菲菲，陶东杰，赵常恒 |
| 数智技术赋能高校思政引领力的三重逻辑 | 罗浩轩，董平 |
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| 理论视野 |
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| 马克思与黑格尔的历史哲学：基于二十世纪以来两者关系研究的述评 | 范子豪，范华岭 |
| 中国式现代化的政党逻辑 | 杨明佳，李衍翰 |
| 消解与回归：人工智能时代关于人的主体性的思考 | 伍珊珊，刘琅琅 |
| 看不见的手与看得见的文明 |
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| ——亚当·斯密的“文明命题”及其现代反思 | 熊富标，余婉婷 |
| 算法推荐影响青年道德认知：机理、挑战与优化 | 房明月，张九海 |
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| 经济纵横 |
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| 共同富裕视域下外卖经济的分配正义困境及改进策略 | 廖艺，陈发扬 |
| 数字经济时代电商平台ODR的困境检视与路径优化 | 贾雪雪，王天栋 |
| 零工经济发展视角下进城务工人员就业研究进展 | 刘锋 |
| 深化集体林权制度改革背景下林业生态产品价值实现机制研究 | 徐彦坤，曹颖 |
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| 管理世界 |
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| 中小企业数字化转型中数据资产投资风险及其控制探讨 | 朱继军，熊如萍，宣妍 |
| 内部审计数智化转型的动因、建设框架与实践路径 | 谭秀阁 |
| 人口均衡发展背景下的女大学生婚育观现状分析及其应对策略 | 李桑梓，楼丽霞 |
| 基于扎根理论的员工双元学习影响机理研究 |
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| ——以北京小米移动软件有限公司为例 | 许钟超，李东 |
| 财政监督视角下内部控制嵌入预算一体化系统的实践与优化 |
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| ——基于XX省经济和信息化厅的案例研究 | 张雨捷，安南，夏喆 |
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| 法治·社会 |
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| 技术控制视域下加密货币的物权属性认定与司法保护机制构建 | 左右正，陈雪萍 |
| 数据垄断的反竞争逻辑及规制路径 | 李胜利，赵孟邱 |
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| 教育研究 |
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| 双向耦合与协同育人：地方应用型院校学科体系建设的思路探索 | 王玮彬，张君诚，魏丽娟 |
| 财经类高校专业思政与课程思政融合育人机制分析与路径探索 | 魏涛，刘冰熙 |
| 基于语料库的国际非政府组织语言政策话语研究 | 刘京 |
| 心理情景剧在高校心理育人中的应用价值、现实困境与优化路径 | 杨琳，徐浪 |
| 生态美育视域下近零碳校园建设路径研究 |
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| ——以湖北经济学院生态文化园建设为例 | 夏炼 |
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| 教学探讨 |
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| 融合学习者画像与知识图谱的景观设计课程构建探索 | 孙梣娴 |
| 基于OBE理念的电子技术教学团队改革实践 | 王金庭，宋莺，潘超，沈田 |
| 党史学习教育融入经管类课程思政的价值意蕴与实现路径 | 吴双，李正旺，李毅，高学琴 |
| 从工具积累到深度学习生态：基于SAMR-TPACK模型的大学英语智慧课堂技术适配演进综述 | 黄莉 |
| 国际认证驱动下的应用型商科课程重构 |
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| ——以湖北经济学院为例 | 李新煜 |
| ——以“国际政治经济学”为例 | 吴美典子 |
| 运用智慧课堂提升思政课“抬头率”的路径探索 | 甘馨，陈向军 |
